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[期刊论文] 作者：张会丽 杨威,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2014
摘 要：高职精品资源共享课网站是优质教学资源的载台，其界面设计优劣直接影响到课程建设质量，关系着教学资源的呈现与共享。本文对山西省高职48门精品资源共享课程网站界面设计进行了调查，分析了目前山西省精品资源共享课程网站界面设计存在的问题，提出了解决问题的......
[期刊论文] 作者：张会丽 杨威,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2015
摘 要：文章提出了一种基于微课程的翻转课堂教学模式。将此模式用于大学信息技术课程教改实践。教学中，选取两个平行班，其中实验班级采用微课程 翻转课堂的教学模式，对照班级采用传统的教学方法。实验结束后，采用SPSS 对两班的期末成绩及问卷调查结果进行了统计分析......
[期刊论文] 作者：张会丽 杨威,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2014
摘 要：信息技术变革对学生的信息素养和学习能力的培养提出了越来越高的要求。目前，翻转课堂、微课和慕课都非常流行，教育信息化背景下如何依据学习者的特征进行有效教学成为摆在教育工作者面前的一个重要课题。文章依据国际流行的Big6法，针对高职计算机应用基础课......
[期刊论文] 作者：张会丽,杨威,,
来源：山西师范大学学报(自然科学版) 年份：2008
本文在总结多媒体技术传统教学存在的主要问题的基础上,提出了一种基于Web Quest的多媒体技术课程计划,并将该计划应用教学实践.实践表明WebQuest探究性学习,对学生自主学习能力的培养,改善学习绩效具有很好的作用.......
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