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[期刊论文] 作者：张佳楠 刘捷 刘应良,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2017
[摘 要] 目前，本科实验课程教学缺乏让学生认识课程核心问题的课程设计与教学方法。微型创新实验是指在课程中将几次实验设计为具有连续性的创新实验，而不是每节课只是独立的实验。旨在提高材料化学专业本科生对于前沿材料化学学科的认识，提升学生创新实践能力，模拟......
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