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[期刊论文] 作者：张修顺,,
来源：中学地理教学参考 年份：2015
情境导人法是一种通过创设一定的问题情境导入新课的教学方法,这种方法可以最大限度地活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,调动学生积极思维,培养学生联系实际、主动学习的习...
[期刊论文] 作者：张修顺,,
来源：教学与管理 年份：2015
《普通高中地理课程标准》是指导高中地理课程改革、教科书编写、高考命题和素质教育深入发展的纲领性文件。但其中也存在着语言表述不明确、不具体、不透彻的问题，给高中地理......
[学位论文] 作者：张修顺,,
来源：西北农林科技大学 年份：2019
为了缓解蔬菜废弃物对生态环境所造成的污染压力,提高其资源化利用水平。本研究分别通过人工发酵堆肥和蚯蚓转化两种方式对蔬菜废弃物、畜禽粪便、秸秆等固体废弃物进行资源化处理。研究了处理过程中混合底料的pH、有机质、氮磷钾和速效养分的动态变化规律;并分......
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