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[期刊论文] 作者：张倩 吴青青,
来源：中国教师教学论坛 年份：2013
设计思路： 乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶治性情的熔炉，音乐改善人的性情，音乐带走的是寂寞，不同的音乐所带来的意境可以使你忘了所有，音乐拖出了人性本质里的善良 对爱与被爱的向往 对社会的理解 对人与人之间最真诚的感觉，幼儿学习音乐能增......
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