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[期刊论文] 作者：张勤茹,,
来源：文教资料 年份：2017
自然主义教育思想是一种科学的教育思想,对素质教育的实施具有指导意义。实施素质教育是我国教育改革的目标,是全面贯彻党的教育方针的时代要求。本研究以学前儿童素质教育为...
[期刊论文] 作者：张勤茹,,
来源：教育现代化 年份：2017
本研究的主要内容是生命教育课堂视角下的幼儿课堂案例分析。首先对幼儿生命认知的现状及其存在的问题进行阐述,其次分析幼儿生命认知存在问题的原因,最后提升幼儿对生命认知...
[期刊论文] 作者：张勤茹,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2016
幼儿教育是人生教育的第一步,创造性的培养要从幼儿阶段抓起,提高幼儿的创造性思维是当前幼儿教育的重要目标。在美术教学中,它是对幼儿性格、行为习惯以及思维能力培养的重...
[学位论文] 作者：张勤茹,,
来源：淮北师范大学 年份：2018
实施素质教育是我国教育改革的目标,是全面贯彻党的教育方针的时代要求。社会各界对于素质教育思想的重视度越来越高,其中幼儿的素质教育回应社会各界广泛关切成为素质教育发...
[期刊论文] 作者：王星, 张勤茹,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2018
"互联网+"引发教育变革的关键在于课堂教学的重构,翻转课堂已经成为课堂教学重构的典型代表,翻转课堂转变教学理念带来教学结构变革,国内外已经形成代表性的研究设计和案例。...
[期刊论文] 作者：王星, 张勤茹,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2017
学习分析技术正在从理论、技术、实践等方面全方位融入教育教学。学习分析内涵丰富且在教育技术学领域成为研究热点,国内外从理论到实践展开了较为深入的研究。学习分析技术...
[期刊论文] 作者：王星, 张勤茹,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
MOOC已经成为开放课程建设的典型代表,MOOC既融入学校教育促进教育发展转型升级,又创新远程教育开创网络教育新形态。MOOC资源自身创新发展是其面向未来发展的关键所在,学习...
[期刊论文] 作者：王星,张勤茹,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2017
"互联网+教育"背景下学习分析技术正在推动基于建设的资源建构观向基于生成的资源服务观转变。网络教育信息资源建设在资源应用、个性化学习方式、教学效果与效益和个性化评...
[期刊论文] 作者：王星 张勤茹,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2017
摘 要：翻转课堂教学模式是对于传统课堂教学组织形式的继承与发展，集中反映在对于教与学关系的重新认识与对于网络教学优势的充分吸收。翻转课堂模式在资源建设、翻转理念、教学组织和评价观念等方面契合于远程教学。远程翻转课堂教学具有学习过程自主性、师生关......
[期刊论文] 作者：王星,张勤茹,
来源：成都师范学院学报 年份：2020
课程学习效果评价在评估学习、改进教学、整合知识方面具有重要作用,但在实际应用中,存在评价标准泛化、评价指标单一、评价效果不理想的问题。研究提出了基于课程的学习效果...
[期刊论文] 作者：王星, 徐影, 张勤茹,,
来源：淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2019
翻转课堂已经成为引领课堂教学改革的创新理念和实施模式,从1.0到2.0翻转课堂正在进行转型升级推动课堂教学变革走向深入。目前,翻转课堂教学实践存在案例教学个性化、教学流...
[期刊论文] 作者：王星, 徐影, 张勤茹,,
来源：北京邮电大学学报(社会科学版) 年份：2019
“互联网+”背景下如何从顶层设计角度把握教学变革特征和趋势指导理论创新,如何从具体操作角度设计有现实意义的模式指导实践发展,具有紧迫性和前瞻性。本文调研了“互联网+...
[期刊论文] 作者：王星, 吴姜, 张勤茹,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
基于以微信平台为代表的社交类App开展创新性教学研究方兴未艾,大学计算机基础教学面临学生基础水平差异显著、课程学习态度冷淡、学习效率普遍不高等困境,微信平台功能特征...
[期刊论文] 作者：王星, 徐影, 张勤茹,,
来源：中国教育信息化 年份：2019
MOOC已经成为网络开放教育与传统学校教育资源高起点、高质量建设典范,对于创新在线教育和学历教育的发展产生了深远的影响。然而MOOC学习过程中的高辍学率和低参与度仍然是...
[期刊论文] 作者：王星 吴姜 张勤茹,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2018
摘 要：基于以微信平台为代表的社交类App开展创新性教学研究方兴未艾，大学计算机基础教学面临学生基础水平差异显著、课程学习态度冷淡、学习效率普遍不高等困境，微信平台功能特征契合课程教学实际，能够有效应对课程教学问题。文章基于微信平台设计了泛在分享式教学......
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