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[期刊论文] 作者:张华军, 朱小蔓,, 来源:教育科学研究 年份:2019
情感人文取向的课堂教学研究发现,当教师创设课堂教学场域,在教学中将注意力的重点从传递已知知识转向对学生内在矛盾的激发、识别和恰当回应时,教师和学生的个体生命都在教...
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