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[期刊论文] 作者：张卫陵,
来源：东方青年·教师 年份：2013
课堂断课是语文教学中的一个重要的环节。然而许多教师平时只注重一节课开讲时导语的探究，而往往忽略一节课结束时断课语的探索研究。大部分教师讲到哪里断到哪里。这便造成断课突兀、起课艰难，课堂气氛冲突、教学环节不连贯等诸多问题。因此，准确、巧妙的断课是提......
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