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[期刊论文] 作者:张友勋,, 来源:成功(教育) 年份:2011
所谓的优化教学已经成为了教师根据学科具体教学任务以及素质教育培养目标,从教师和学生的实际情况出发,并且根据教育教学中的规律,进行教学方案的设计,然后将这个方案机动灵...
[期刊论文] 作者:张友勋, 来源:数学学习与研究 年份:2012
【摘要】数学是一种艺术,是人类思维的自由创造.高中数学课堂教学以培养与发挥人的主体性为价值取向,以发挥师生的课堂积极性、能动性和创造性为基础,以创设平等、民主、和谐的教学环境为前提,以数学知识为载体,引导学生自己发现问题、提出问题、解决问题,让学生真正......
[期刊论文] 作者:张友勋, 来源:小学教学:数学版 年份:2019
学生在计算“612÷2÷4=?”时出现了如下几种结果:612÷2÷4=306÷4=76……2;612÷2÷4=153÷2=76……1;612÷2÷4=612÷8=76...
[期刊论文] 作者:张友勋,, 来源:语数外学习(高中数学教学) 年份:2014
历年高考以函数为背景的试题占大多数.函数和方程、不等式、线性规划、数列、导数等有着极其密切的联系.在教学过程中,函数的学习虽然并非等于求解函数,但学习函数是建立在对...
[期刊论文] 作者:朱学尧,张友勋,, 来源:小学教学设计 年份:2008
教学内容苏教版四年级上册第30页(乘加、乘减混合运算)。教学过程一、谈话引出情境,呈现知识起点师:你们喜欢购物吗?这是Teaching content Sujiao version of the fourth g...
[期刊论文] 作者:李爱医, 艾华, 洪小鱼, 高上炎, 张友勋,, 来源:海南医学 年份:2012
目的观察复方氟米松乳膏联合硅油乳膏封包治疗慢性局限性湿疹的临床效果。方法 100例局限性湿疹患者随机分成两组,分别给予复方氟米松乳膏联合硅油乳膏封包治疗和常规药物封...
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