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[期刊论文] 作者：张向梨,
来源：科学咨询 年份：2020
本文在西安高新国际学校STEAM教学的双动五环节教学模式下,开发了新的适用于人工智能的课程设计模式,即发现——大开眼界、设计——搭建学习支架、实践——研发产品、分享—...
[期刊论文] 作者：张向梨,
来源：数码设计（上） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：张向梨,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
steam教育是培养创新人才的有效途径，而工—科整合是我国steam本土化的主要方法，可见工程教育在小学steam课程中占据非常重要的地位。本文总结了steam教育的跨学科整合模式，并对工程整合的方法和重要性进行分析，然后在steam教材研发及在“高新全人教育”理念指引下......
[学位论文] 作者：张向梨,
来源：陕西师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：王海燕, 张向梨,,
来源：中国教育信息化 年份：2015
教育信息化的发展最终需要变革课堂教学结构,促进信息技术与课程的深度融合。然而,当前中小学课堂存在的矛盾重重。信息技术环境下的教学模式——翻转课堂的教学模式与分层教...
[期刊论文] 作者：梁敏, 王海燕, 张向梨,,
来源：中国教育信息化 年份：2015
随着网络技术的深入发展和媒体技术的不断普及,媒体技术在基础教育中的应用得到了研究者的广泛关注。文章通过对媒体技术在小学教育中应用的研究文献进行全面检索和梳理,采用...
[期刊论文] 作者：张向梨, 闫玮琦, 黄迪,,
来源：现代教育 年份：2019
人工智能浪潮的出现给教育领域带来了深刻的变革,未来人才的需求随之发生了巨大的变化,对应教学模式、教学方法就要有新的发展和创新。在小学开展人工智能课程适应了这种变革...
[期刊论文] 作者：张亚娇,肖樟树,张向梨,,
来源：中国教育信息化 年份：2015
本文深入分析了当下正处于教育热潮中的微课学习以及在教学中成熟应用的分层教学模式,指出了微课学习中知识零散、不成体系的弊端以及分层教学中存在的瓶颈问题,避二者之短,...
[期刊论文] 作者：张向梨,王海燕,梁敏,张亚娇,
来源：中国医学教育技术 年份：2015
Moodle平台能有效进行学习追踪,对课程具有强大的管理功能,利用其来进行网络课程的开发具有很大的优势。但是现今开发的网络课程都普遍存在重开发、缺维护,开发程序不规范等...
[期刊论文] 作者：王海燕, 张向梨, 裴培, 平步云,,
来源：中国医学教育技术 年份：2017
翻转课堂作为一种新型的教学模式,为促进中小学教学改革提供了一条新的途径,但是其学习活动仍需进一步深入。该研究从“学习活动设计”的视角,以高一年级学生为研究对象,设计...
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