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[期刊论文] 作者：张唐银,,
来源：新教师 年份：2019
'学习共同体'的课堂,教师由教学生知识转到培养学生的综合素养,学生则由'静态的物'转到'动态的人'。教师把课堂主动权还给学生,成为学生学习中的伙...
[期刊论文] 作者：张唐银,,
来源：黑龙江教育 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：薛真,张唐银,,
来源：读写算 年份：2019
“教学”本是共同体,数学教师在课堂教学中,要充分发挥学习型社区即学习共同体的作用,为学生提供更多的课堂时间和更广阔的课堂空间.要想学生学到的更多,教师就要尽可能少地...
[期刊论文] 作者：魏旭方,张唐银,
来源：教学与管理 年份：2003
长期以来,由于教学评价只重形式、重结果,导致教师备课流于形式,脱离教学实际,形成种种不良倾向....
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