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[期刊论文] 作者：张国平,梁旭,,
来源：中学物理（高中版） 年份：2019
以“功与功率”为例,从学生视角定位教学内容,以“学为中心”设计学习任务,根据《普通高中物理课程标准》和学情确定核心素养目标,并通过情境创设、问题引导、学生活动等环节...
[期刊论文] 作者：张国平 梁旭,
来源：中学物理·高中 年份：2019
摘 要： 以“功与功率”为例，从学生视角定位教学内容，以“学为中心”设计学习任务，根据《普通高中物理课程标准》和学情确定核心素养目标，并通过情境创设、问题引导、学生活动等环节力求达成素养目标. 关键词： 核心素养;教学设计;功;功率 文章编号： 1008-4134（201......
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