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[学位论文] 作者：张增霞,,
来源： 年份：2012
任何文本,都是以特定的文体形式存在的,文体不仅统辖作品形式全局,支配结构、语言、表达方式等其他形式因素,而且对文事、文意、文情、文境等作品内容也具有反作用。文体制约...
[期刊论文] 作者：张增霞,,
来源：民营科技 年份：2012
汽车空气调节系统简称汽车空调系统,它通过调节温度、湿度、风速和换气等,来达到营造车厢内舒适环境的目的。现主要对汽车空调的作用和质量评价指标进行分析。Automotive a...
[期刊论文] 作者：张增霞,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
汽车空调系统是实现对车厢内空气进行制冷、加热、换气和空气净化的装置。它可以为乘车人员提供舒适的乘车环境,降低驾驶员的疲劳强度,提高行车安全。空调装置已成为衡量汽车...
[期刊论文] 作者：张增霞,,
来源：教育实践与研究(C) 年份：2014
活动目标:1.了解、关注地球环境与我们生活的关系。2.使幼儿了解由于人类的肆意开采和破坏,地球上的环境越来越差。3.培养幼儿环保意识,懂得珍惜资源。活动准备:地球公公...
[期刊论文] 作者：张增霞,
来源：中国医药指南 年份：2012
目的探讨细节护理在对儿科护理过程中的应用价值。方法将本院儿科收治的120例患儿随机分为两组,即观察组和细节护理组,每组各60例,对观察组患儿采用传统常规一般的护理方法,...
[期刊论文] 作者：张增霞,
来源：中国社区医师·医学专业 年份：2012
摘要 目的：探讨循证护理模式在社区门诊中的应用价值。方法：随机将到社区门诊接受输液治疗的90例患者分为观察组和循证护理组，每组各45例。观察组采用传统常规的护理方法进行护理，循证护理组在观察组护理方法的基础上介入循证护理模式。结果：观察组发生输液异常事件......
[期刊论文] 作者：张增霞,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2020
目的在临床医学中,临床医学检验质量控制是一项非常重要的工作,通过本次研究分析影响床医学检质量的相关因素,制定有效的应对策略。方法本次研究主要选择2018年1月~2019年1月...
[期刊论文] 作者：张增霞,
来源：甘肃教育 年份：2013
〔关键词〕 语文教学；读写结合；重要性；多样性；科学性 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）16—0036—01 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这是古人对读和写的辩证看法，说明了“读”对“写”是多么重要。大文学家鲁迅也......
[期刊论文] 作者：张增霞,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
汽车保护剂也是汽车护理用品之一，它是一种能够起到增亮、抗磨和抗老化等保护作用的用品。主要用于发动机、变速器、皮革（包括人造革）、塑料、橡胶和化纤等。...
[期刊论文] 作者：张增霞,,
来源：吉林教育(教科研版) 年份：2007
当前,有些中学政治课教师时常叹息“课难教,师难当”。究其原因,是没有做好调动学生“注意与兴趣”的工作,这是造成“课难教,师难当”的一个原因。如何在政治课上既引起学生...
[期刊论文] 作者：张增霞,
来源：中小学教育 年份：2011
在课堂教学中，调动学生学习的积极性和主动性，有利于教师很好地完成教学任务，达到预期的目的，也有利于学生理解和掌握所学知识。学生对某学科产生了兴趣，在一定程度上可以调动他们学习的积极性和主动性。怎样激发学生学习政治课的兴趣，调动学生学习的积极主动性呢？下面......
[期刊论文] 作者：张增霞, 孙冰,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2018
目的对临床医学生化检测质量的影响因素分析。方法在本次调查中,选取2016年8月~2017年12月我院收治的临床生化质量检测800例为实验对象,在对所有生化标本进行复检,确定8例误...
[期刊论文] 作者：孙冰,张增霞,,
来源：健康之路 年份：2017
目的:分析糖尿病诊断中应用生化检验与常规检验的效果差异。方法:选取我院2015年1月至2016年1月期间收治的100例糖尿病患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组50...
[期刊论文] 作者：张增霞 朱卉,
来源：今古文创 年份：2021
【摘要】 军运会宣传标语除了具有一般标语的基本特征，同时也具有自身的鲜明特色：多采用短语并列的形式，字数在5-45之间;除去虚词外，高频词以名词居多，动词次之，其中“军运会”在标语中出现频次最高，也是本次赛事最常使用的简称;针对本土受众和海外选手两类宣传对象所......
[期刊论文] 作者：张增霞,李韵青,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2019
目的探讨分级检验法在肾脏生化检验中的临床价值。方法选择从2019年1~7月在我院行肾脏生化检验的患者282例,随机分为观察组和对照组,各141例。对照组给予常规生化检验,观察组...
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