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[期刊论文] 作者：张学斌 崔接武 陈小丽 程继贵 杜晓东,
来源：科教导刊 年份：2017
摘 要 本文面向合肥工业大学提出的以能力为导向的“培养目标—教学过程—质量提升”三位一体的教学体系，在课程教学过程中试用了某款课程APP，对试用效果进行了评价。有助于课程APP在新的教学体系下的使用和推广。 关键词 课程APP 教学质量 中图分类号：G424 ......
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