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[期刊论文] 作者：崔继元, 张宗朋,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
将“师带徒”授业方式用于教师培养不失为知识和经验传递的主要途径之一。其不仅适用于新教师的培养,而且对于现任教师职业素质的培养与提高大有裨益。实施“师带徒”导师制...
[期刊论文] 作者：崔继元,张宗朋,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
中职学校面临着生源质量参差不齐,学生接受知识能力相差悬殊,多数学生学习兴趣索然,部分教师教学热情不高等难题。为此,尝试改变教育教学策略,调整教育教学目标,降低心理预期...
[期刊论文] 作者：崔继元,张宗朋,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
医学院校学生的教育与培养中,实习实训是其重要的教学环节。必须有明确合理的培养目标,科学实用的课程体系,稳定良好的实训基地,素质精良的“双师型”教师队伍,行之有效的管...
[期刊论文] 作者：崔继元,何娟,张宗朋,,
来源：卫生职业教育 年份：2010
随着新教学大纲、新教学计划、新课程标准的全面实施,应重视与之相适应的课堂教学改革,着重把握好教学目标的确定、教学活动的设计,有效实施课堂教学,实现课堂教学的良性运行...
[期刊论文] 作者：崔继元,何娟,张宗朋,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
随着知识经济时代的来临，社会分工日趋细化、职业岗位竞争日益激烈，学习成为人的第一需要和终身需要。恢复学习的本来面目，把趣味和快乐还给学习，可以使人乐学、好学，学而不厌、学......
[期刊论文] 作者：崔继元,何娟,张宗朋,
来源：卫生职业教育 年份：2010
评课是学校教学研究的常规工作，具有很强的导向作用，是指导和促进教师改革教学方法、提高课堂教学质量及效率的重要途径和手段之一。因此。评课必须讲求质量，实事求是，切忌随心所......
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