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[期刊论文] 作者:张容姣,, 来源:陕西教育·理论 年份:2006
该文概述批判现实主义文学,并从司汤达的《红与黑》中体会其产生在法国的深刻意义及文学影响。...
[期刊论文] 作者:张容姣,, 来源:湖北科技学院学报 年份:2015
随着我国教育事业和市场经济的发展,英语翻译工作的需求和地位也在不断增强,大学开展英语翻译教学,对于大学生全面掌握、提高英语应用能力以及了解中西方文化差异等方面具有...
[期刊论文] 作者:张容姣,, 来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份:2019
在国家推动文化“走出去”的时代背景下,探索我国文学作品英译中的问题,以及具体的翻译策略,是提高我国文学作品英译水平和国际影响力的根本保障。因此,文章从语言、文化、交...
[期刊论文] 作者:张容姣, 来源:黑河学院学报 年份:2020
大学英语的教学可以构建意识和能力相结合的教学图谱,学生的主体意识决定大学英语教学活动中学生的学习效率,教师的改革意识决定大学英语教学活动的先进性。能力指的是教学方...
[期刊论文] 作者:张容姣,, 来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:2015
语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域,是专门研究语言的理解和使用的学问。语用行为基本上包括:体态姿势、神态表情、交流语气、头部姿势变化、服...
[学位论文] 作者:张容姣,, 来源:兰州大学 年份:2013
本文翻译材料来源是英国著名当代小说家兼文学批评家戴维·洛奇的代表作品之一《你能走多远?》(第一章),身为作家和学者的洛奇总是试图在小说中反映学术界的各种现象,其大部...
[期刊论文] 作者:张容姣, 来源:西北民族大学学报:哲学社会科学版 年份:2013
多元智能理论为英语教学的发展提供了理论依据,教师要利用多元智能理论构建多样化的教育模式和课堂策略,使每个学生都能扬长补短,采用最优的学习方法,提高自身的英语综合语用...
[期刊论文] 作者:张容姣,, 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2014
当前,随着经济和社会发展对人才需求标准的提高,高等教育国际化的趋势日趋明显,由此对我国普通高校非英语专业学生的英语水平也相应提出了更高的要求。而在如何培养学生综合运用......
[期刊论文] 作者:张容姣, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2012
【中圖分类号】I046  我的读者中无论男女如果有渴望成为他们那一代人中的思想领袖,我希望他们要避免我年轻时想得到他人的良好建议而曾犯过的一些错误。曾经,当我希望对一主题形成意见时,我往往先研究,权衡对立双方的观点,然后试图得出中庸的结论。逐渐地我意识到......
[期刊论文] 作者:张容姣,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2014
学生评价体系可以大体分为形成性评价体系和终结性评价体系两种.在现行的大学英语教学中用于评定学生成绩的手段多为终结性评价体系,例如期末测试、国家英语四、六级考试等....
[期刊论文] 作者:张容姣, 来源:黑河学院学报 年份:2021
中国当代文学作品是彰显民族自信和文化自信的载体,是我国文化交流的重要代表。中文小说的构思独具匠心、内容凸显中华民族文化魅力,独特的文化美韵跨越时空,拉近了其与海外文化的距离。中文小说的英译是向世界展示中国文学作品的灵魂工程。探究中文小说英译向......
[期刊论文] 作者:张容姣, 来源:东方青年·教师 年份:2013
“伯特兰·罗素精选”——由罗伯特·E·埃格纳教授摘选  似乎看上去人类是从树栖类人猿进化而来的。类人猿在热带森林过着快乐的生活,饿了就吃椰子,不饿就互相扔椰子。他们终日忙着在树上像做体操一样荡来荡去,这让他们拥有了令我们吃惊的灵敏度。可是这样天堂......
[期刊论文] 作者:张容姣, 来源:教育学 年份:2014
摘要:在大学英语翻译教学中,对学生翻译能力的培养和提高是非常重要的。通过在大学翻译教学中应用错误分析法,可以有效了解学生学习情况、检查教学效果。在分析错误的基础上,教师既要充分让学生了解英汉语言差异,灵活传授翻译理论技巧;又要加强翻译实践训练,采取合理的......
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