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[期刊论文] 作者:张小泱, 来源:学周刊·A 年份:2011
摘要:随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,新课程倡导在课程实施中引导学生质疑、调查、探究,促进学生在教师指导下主动的、富有个性的学习。为了加快课堂教学改革的步伐,全面推进数学课堂教学中实施素质教育的进程,数学探究日益成为一线教师积极尝试的课堂教学方......
[期刊论文] 作者:张小泱,, 来源:吉林教育 年份:2015
一、遵循教学规律,通过科学的教学活动,加强新旧知识的迁移学习新知识的过程是迁移现象不断产生的过程。在高中数学的学习过程中,所有的观察、分析、抽象、概括、综合等都是...
[期刊论文] 作者:张小泱, 来源:小读者·阅世界 年份:2018
刚读小学时,我认识的字尚屈指可数,却已对课外书产生了浓厚的兴趣。我常从家中的某个角落里翻出一本不知何时被丢在那里的书,埋头读得兴起。  一次,爸爸的朋友来做客,看我抱着一本厚厚的《西游记》看得入神,于是轻轻拍了一下我的脑袋,笑盈盈地说:“小小年纪就这么爱看......
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