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[期刊论文] 作者：张岱岱,
来源：卷宗 年份：2015
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[期刊论文] 作者：张岱岱,
来源：科学与财富 年份：2015
【摘 要】本文通过对教学程序进行具体化解读，以学习为中心旳小学数学教学是通过“目标-问题-思考-讨论-总结”这样的一个程序，提出每一个程序实施过程中应该注意的问题，着重发掘小学生的思维能力，同时也为进一步学习提供一个智力基础和理论基础。 【关键词】小......
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