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[期刊论文] 作者：张广君;张建鲲,
来源：教育研究 年份：2006
当代中国教学论的发展正面临着理论与实践两方面的困境。只有走进现实的教学，教学论所担负的指导实践与完善自身体系的任务才有可能完成。同时，只有把教学看做是教师和学生的特殊交往生活，以教学生活视角看待教学问题，尊重学生的发展，尊重教师的反思，教学论才能超越现......
[期刊论文] 作者：张广君, 张建鲲, 徐文彬,,
来源：高等教育研究 年份：2006
教学世界原本脱胎于生活世界,教学原本是生活的一部分,在片面追求知识与理性、真理与标准、分数与效率等外在目标的过程中,教学悄悄地异化为科学世界的一部分。因此,理性对待...
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