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[期刊论文] 作者:张康日,,
来源:文学教育(下) 年份:2012
教育作为一种引导过程,完全有能力促使学生去认识和体验生命,去把握生命流动过程中创造力火花闪现的美好瞬间,享受生命超越的高峰体验,关注人类与自然界中所有生命的共同命运...
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