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[期刊论文] 作者：张强 薛晖,
来源：教育教学论坛 年份：2020
[摘 要] 随着社会的发展和科技的进步，大学基础学科的教学智能时代已经来临。传统的教学方式和教学手段已经不再适合当今的大学物理课堂教学，不能满足学生不断增长的知识需求。比较心理学理论认为，虽然个体差异由遗传因素决定，但每个个体都有很强的可塑性，可以通过创......
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