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[期刊论文] 作者：张惜吟,,
来源：广东教育（综合版） 年份：2001
表情朗读是传情达意的朗读.一是应注重培养语感.语感,从心理学角度讲,就是对语言文字的情绪、情感性的直觉领悟能力,包括音调感情,面部感情和体态感情.说得通俗些,语感就是一...
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