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[学位论文] 作者：张旭嵘,,
来源： 年份：2014
随着素质教育和新课程改革的深入，基础教育事业取得了巨大的成就。作为基础教育不可或缺的青少年校外教育，由于教育形式的丰富、育人途径的多元、资源环境的开放正越来越受到人......
[期刊论文] 作者：张旭嵘,
来源：广东教育·综合 年份：2015
在音乐课上，教师生硬地教学生唱几首歌，听（弹）几个曲的课堂教学已经一去不复返了，而强调所谓创新、游戏、快乐的课堂也正在逐步反思，走向音乐本质的回归。更多的音乐教育工作者再次深刻认识到：歌曲、乐曲是音乐教育的重要载体，学生学习音乐，实质上是以唱歌、弹琴、欣赏为......
[期刊论文] 作者：张旭嵘,,
来源：广东教育 年份：2003
长期以来,识谱教学被认为是音乐教学的重要组成部分,认为只要学会了识谱,就可以解决音乐实践活动中的所有问题.因此,老师把识谱教学置于音乐课的首要位置,把大量的时间花在认...
[期刊论文] 作者：张旭嵘,杨伟文,,
来源：青少年研究与实践 年份：2016
广州市海珠区少年宫以素质教育和新课程理念为指导,以少先队工作为基础,从专业发展内容、课程资源建设、组织运作机制、考核评价机制、培养激励机制、研训机制以及活动展示机...
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