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[期刊论文] 作者：张昌凌,,
来源：中国教师 年份：2007
《数学课程标准》指出:"数学教学中,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……"在许多精美的文学作品中,处处散发着"数学的芳...
[期刊论文] 作者：田昕, 钟胜, 王慧来, 张昌, 凌煦,,
来源：中国电力 年份：2014
特高压、远距离、大容量电网的建设,对受端电网电压稳定提出了更高的要求,传统固定式补偿设备逐步难以适应电网发展。为此,以河南实际电网为例,重点针对交流特高压及其近区50...
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