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[期刊论文] 作者：张明红 王小夏 王松涛,
来源：河南教育·幼教 年份：2013
儿童用他们的大脑思考，却用他们的心灵记忆，儿童热爱和珍视的人与物、喜欢做的事情、能够引发他们关注的东西，都可以成为促进儿童语言发展的工具。所以，教师应该从多方面着手，通过多种途径促进孩子语言能力的发展。 一、日常生活中语言环境的创设 在日常生活中......
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