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[期刊论文] 作者：张晓东 周雪春,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】预学，就是在上课前，让学生能花费一定的时间，利用教师精心准备的预学案和教科书等材料，初步了解或认识下一课需要学习的内容。本文着重分析了当前预学案设计的不当表现及其成因，对此提出了有效预设的原则和预设案的特征，旨在促进学生更多的主动学、更多的主动......
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