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[期刊论文] 作者：张景铭杨月婷,
来源：数学学习与研究 年份：2017
新课程打破了传统的学科门禁和界线，“广角镜”式的课程内容编排，对从事新课改教学的教师是一种严峻的考验和挑战.按照新课程标准的要求，教师必须全面和充分地占有各种课程资源，进行科学整合，应用于教学过程，方能有效激发学生的学习兴趣、激励学生积极探索的学习情感，......
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