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[学位论文] 作者：张曦琛,,
来源： 年份：2008
民俗是民族传统文化的重要组成部分,也是中学历史教学内容之一,如今民俗教育已倍受人们的关注。本文简要介绍了民俗的概念和类型,通过对国内外中学民俗教育现状的比较和分析,...
[期刊论文] 作者：张曦琛,,
来源：现代教学 年份：2015
在全球化背景下,随着社会经济、生活环境的不断变化,处于社会转型期的人们在道德观念、心理行为等方面发生了许多新变化。这使得学校德育面临两个现实问题。一是各种外来...
[期刊论文] 作者：张曦琛,
来源：现代基础教育研究 年份：2017
随着人们对青少年的中华传统文化教育问题的重视, 学校美育的重要性也受到了关注.由于长期以来对美育的忽视, 学校美育的发展现状并不理想, 也未能在中华优秀文化教育中发挥...
[期刊论文] 作者：张曦琛,
来源：现代基础教育研究 年份：2017
2009年、2012年和2015年,中国学生分别参加了三次PISA测试,第一次测试以阅读素养为主测,第二次测试以数学素养为主测,第三次测试则以科学素养为主测。前两次测试结果中,代表...
[期刊论文] 作者：张曦琛,,
来源：现代基础教育研究 年份：2011
现代社会开放性、多元化的特点使德育不再是单一依纲靠本，也不再是传统模式的“我讲你听”。当代学生有较强的自主意识，因此教育内容应更切合学生的认知水平，教育形式也应更注重......
[期刊论文] 作者：张曦琛,,
来源：上海师范大学学报(基础教育版) 年份：2007
新课程明确提出现代教学要拓宽学科学习与运用的领域，在课程整合中为学生的全面发展提供更广阔的学习空间。文章从教学目标、教学内容、教学资源和教学方法四个方面对中学历史......
[期刊论文] 作者：张曦琛,
来源：上海师范大学学报：基础教育版 年份：2009
民俗是民族传统文化的重要组成部分，也是中学历史教学内容之一，如今民俗教育已倍受人们的关注。文章对民俗内容的教学实践展开了深入研究，揭示了民俗在中学历史教学中的重要功能......
[期刊论文] 作者：张曦琛,
来源：历史教学问题 年份：2021
史料教学是中学历史教学的基本方法,也是学生形成“史由证来,论从史出”的史学思想方法的重要途径.基于主旨与目标进行科学合理的教学资源选择,避免了材料的堆砌、教学的随意...
[期刊论文] 作者：张曦琛,
来源：现代教学 年份：2021
以学科核心素养为导向的教育改革,正在深刻地影响着学校的一切教与学活动教师作为培育学生学科核心素养的关键力量,其专业发展水平影响着学生学科核心素养培育目标的达成度学校要以校本研修的转型为推手,促进教师的专业发展,适应时代变迁、教育改革的需求,使之......
[期刊论文] 作者：张曦琛,
来源：中学历史教学参考 年份：2019
2019年5月23日,上海市"双名工程"的四个历史攻关基地以学科核心素养的课堂落实为基点,以统编版高中教科书中"中华人民共和国的成立及向社会主义过渡"一课为例进行了专题研讨...
[期刊论文] 作者：张曦琛,
来源：现代教学 年份：2022
正确的学生观是教师发展的起点。新课改背景下，教师发展须紧扣“课程标准、教科书、育人方式”三要素，基于教学真情境，关注教学真问题，遵循教师发展真规律，方能探寻到契合教师发展需求的适性之路。......
[期刊论文] 作者：张曦琛,吴卫,,
来源：现代教学 年份：2014
人文教育是促进受教育者人性境界提升、理想人格塑造,以及个人和社会价值实现的教育,这是由外促内的文化养成过程,更是自我内化的品质形成过程。而高中阶段是学生自主发展、...
[期刊论文] 作者：张曦琛,邓平发,
来源：现代教学 年份：2005
历史是一门综合性的学科，历史教学具有多方面的社会功能，德育就是其中一项重要的功能，因而历史教学是对学生进行思想素质教育的重要渠道。历史教学中的德育是广义范围的，主要包括......
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