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[期刊论文] 作者：张来得,
来源：内蒙古教育：B 年份：2018
问题是数学的心脏,是引发学生深层思考的出发点.在数学课堂教学的过程中,教师应优化提问环节,因为提问是促进生本、师生、生生对话的桥梁,而追问就是提问的一种重要形式,追问...
[期刊论文] 作者：张来得,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2017
[摘 要]数学活动经验是数学知识不可分割的一部分，与理解数学知识、掌握数学技能、感悟数学思想方法，并列成为数学教学的核心概念。在教学中，教师要拨乱反正，让学生在类比中明晰概念，在合作学习中掌握方法，在推想中积累经数学活动验，从而促进学生数学活动经验的积累。......
[期刊论文] 作者：张来得,,
来源：江西教育 年份：2017
简便计算是小学数学教学中的重要内容,培养学生的简便计算能力是数学教师的任务之一。简便计算因其灵活多变、题型多样的特点,让不少学生望而却步。目前,简便计算教学存在的...
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