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[期刊论文] 作者：张松情,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】本文对传统课堂的现状进行探讨分析，总结出可以适应新课改下的英语高效课堂构建方式，帮助学生奠定良好的英语基础。在新课改的的不断深入中，初中英语课堂具备高效性可提高学生自身英语技能。 【关键词】新课改 初中英语 课堂构建 以新课标为背景的英......
[期刊论文] 作者：张松情,,
来源：数码设计（下） 年份：2018
随着学生年级的升高,接触的词汇与知识越来越多,许多学生在阅读方面的提高却微乎其微,无法找到较好的方式来实现他们的阅读能力目标.目前阅读在高考英语卷中占有较大的比重,...
[期刊论文] 作者：张松情,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
教学实践表明,初中学生英语听力障碍主要表现在四个方面。听力理解障碍:包括语言基础知识的障碍、语音障碍、语速障碍、英语语音差异、词汇障碍等;母语干扰的障碍:即学生在听...
[会议论文] 作者：游彬,姚丽华,李贤芬,张红,肖发艳,严霞,周密,张松情,徐明红,王朝勇,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
随着世界经济的发展，对英语的要求逐渐提高，英语写作教学已经成为教学研究的主要趋势，教师的教学活动不应该只停留在积累语言知识上，更应该注重培养语言知识运用的能力。到目前为止，国内外很多学者，教育工作者和研究者开始运用图式理论来指导英语语言教学，提高教学效率......
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