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[期刊论文] 作者：张桂惠,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 高三教学的主要工作便是进行高考复习，帮助学生梳理三年所学习的所有知识和内容。在高三历史复习课中，不仅要复习相关基础知识，还要将家国情怀融入其中，全面培养学生的核心素养，促使学生能够获得更为理想的复习效果。基于此，本文就针对家国情怀在高三历史复......
[期刊论文] 作者：张桂惠,
来源：中国教研交流 年份：2007
新《课程林准》建议，语文教学要“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，但在师生平等对话的过程中有“重视一方，忽视另一方”的教学思想是错误的。如何发挥古诗阅读教学中学生的自主性和创造性？我在教学实践上探索出一种古诗阅读教学思路，即以“读”为主线，以......
[期刊论文] 作者：张桂惠,
来源：高考·下 年份：2020
摘 要：为了使得高中生在英语阅读中能够更好地解读和理解文章，准确的把握作品的内涵和意义，需要将互文性閱读法运用到高中英语阅读教学中，解决高中生阅读方法单一、阅读效率低、理解能力差的现象，培养他们的联想、综合理解能力，促进他们阅读能力和思维的提高。互文性......
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