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[期刊论文] 作者：张步盘,谢秀琴,
来源：数学教学研究 年份：2003
开放性几何作图题,以其情境新颖、结论开放灵活、探究性强,能较好的考查学生的画图能力、探究能力和创新能力而倍受命题者的青睐,更受到师生的关注....
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