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[期刊论文] 作者：张沁汝 翁嘉烯,
来源：青年生活 年份：2020
摘要：推理能力是义务教育数学课程标准提出的十个核心概念之一。类比推理是合情推理的重要形式，对引发猜想、启迪思维和发现结论有关键作用。教师教学中常运用类比推理得出结论，而这也导致对其或然性的忽视。为更好发展小学生的类比推理能力，教师需令其感悟类比推理......
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