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[期刊论文] 作者：张法琨,,
来源：华东师范大学学报(自然科学版) 年份：1980
赫尔巴特(J.F.Herbart,1776—1841)的教学论,从本世纪初开始,作为最早被系统地介绍到我国来的西方教育学的主要部分,深刻地影响着我国学校的教学实际。解放以后,教育理...
[期刊论文] 作者：张法琨,
来源：华东师范大学学报：教育科学版 年份：1984
西方教育思想史应当以马克思主义为指导,阐明西方教育科学产生、发展的过程及其规律。为此,它必须对一定时间和空间所发生的教育事件,特别是对在某一时间和空间中起支配作用...
[期刊论文] 作者：张法琨,,
来源：教育评论 年份：1995
古希腊哲学家和教育家柏拉图在公元前377年前后写下了他的最重要的代表作之一《理想国》。在西方教育思想史上,这是一部最早系统地、全面地论述教育问题的著作。 从纵的...
[期刊论文] 作者：张法琨,,
来源：辽宁高等教育研究 年份：1983
近一个世纪以来,“传统教育”和“现代教育”一直被一般人们仅仅看作相互对立的两种教育思想。其实,从这两个教育概念的提出,从这两种教育理论的本身和从这两种教育思潮...
[期刊论文] 作者：张法琨,,
来源：北京师范大学学报 年份：1983
让·皮亚杰（Jean Piaget，1896—1980）是当代世界著名的瑞士心理学家。他曾研究人类认识的历史，寻找认知的社会根源，并发现概念与运算的心理来源。最后提出了发生认识论的主张...
[期刊论文] 作者：张法琨,,
来源：教育研究与实验 年份：1984
【正】 杜威(John Dewey,1859～1952)的《民主主义与教育》是现代世界教育史中理论体系较完整、思想影响较广泛的一部教育哲学著作。其理论体系能如此完整,思想观点能够如此系...
[期刊论文] 作者：张法琨,,
来源：教育评论 年份：1986
【正】 (一)杜威的实用主义教育是当代世界理论体系最为完整,思想影响最为广泛的教育理论.以《民主主义与教育》为代表作,杜威全力分析了当代学校教育与工业社会发展的关系,...
[期刊论文] 作者：张法琨,
来源：教育评论 年份：1985
张法琨老师于去年十一月利用赴香港探亲的机会,调查了香港的教育状况,撰写了这篇专论。文章内容丰富、分析透彻,对当前的教育改革具有参考价值。...
[期刊论文] 作者：张法琨,
来源：教育研究 年份：1985
十八世纪法国启蒙思想家中的最大代表让——雅克·卢梭（Jean—Jacgues Rousseal，1712～1778），于1762年写出了一部巨著《爱弥儿》，它与其《新爱露依丝》、《社会契约论》等著作，互相衔接，都以改造社会为总目标。《新爱露依丝》是为了改造家庭风俗而作（1759）。《社会契约论》......
[期刊论文] 作者：张法琨,
来源：教育研究 年份：1984
一、问题的提出教育，既是社会发展的需要，又是历史发展的结果。忙新的伟大历史转折时期，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，认真地进行教育改革，以适应经济建设和技术革命的需要，就必须认真总结教育的历史经验。正如马克思所指出的，“我们不想教条式地预料未来，只是......
[期刊论文] 作者：张法琨,
来源：教育研究 年份：1982
十九世纪末、二十世纪初，美国教育改革运动的主要理论家杜威（John Dewey，1859—1952），把当时正在美国盛行的德国教育家赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart，1776—1841）的教育思想，称为保守的传统教育；而把自己创立的实用主义教育，称之为进步的现代教育。......
[期刊论文] 作者：单中惠, 张法琨, 赵荣昌,,
来源：文史博览 年份：2004
"智育第一"是把无产阶级教育革命进行到底的大敌,主要有几大罪状:其一,削弱党的领导,妄图维护和恢复资产阶级知识分子统治学校的局面。其二,反对"开门办学",鼓吹学校的根...
[期刊论文] 作者：W·F·柯纳尔,张法琨,
来源：全球教育展望 年份：1983
本文是澳大利亚的柯纳尔教授著《二十世纪世界教育史》(堪培拉,1980年英文版)一书的引论。原文有"十九世纪末的教育"、"教育的三个时期"、"教育与二十世纪的革命"三部分。因...
[期刊论文] 作者：W·F·柯纳尔,张法琨,方能达,
来源：江西教育学院学报 年份：1985
二十世纪初叶是世界历史新时期的开端。在这个时期,英、美、德、法、日几个工业国家都以新的社会功效的观点看待教育。它们要求初等教育更好地为改善社会福利服务,中等教育进...
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