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[期刊论文] 作者：张浣纱,,
来源：青春岁月 年份：2012
本文通过学习邓晓芒的《康德释义》,理解了康德意义上,"美"得以发生的四个契机,同时了解到,通过康德,"美"从存在于客体转变到了存在于主体;区分了"优美"与"崇高"...
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