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[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教) 年份：2011
美国教育协会（NEA）主席麦克古瑞（W.Mc.Guire）认为：＂一个重大的新的疾病正在折磨着教师职业＂,＂倦怠的感觉正打击着无数具有爱心、有理想、乐于奉献的教师。＂他预言：＂如果不能有效地纠正,......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教) 年份：2004
案例分享案例1:一个新初一的小女孩轻轻推开我咨询室的门,忽闪着可爱的大眼睛怯生生地说:"您是心理老师吗?祝您教师节快乐!我亲手做了张贺卡,想送给您。"每年教师节我都...
[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教) 年份：2004
案例分享案例1:"什么破学校?什么破班?哪有我们原来的班好?连个操场都只有200米跑道!您再看看我们那班主任,整天紧张兮兮的,这也嘱咐、那也叮咛,丁点大的小事,被她搞得像...
[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教) 年份：2011
【案例简介】“真烦死我了!我都不想考了!”一屁股坐在我面前的孩子气哼哼地说道。“昨天晚上我们家都开了锅啦,折腾到半夜两点多也没个结果,最后逼得我吼着说不考了,大家才...
[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2014
曾几何时,家访作为班主任对学生进行个别家庭教育指导的最有效的方式之一,被学校、教师、家长和学生高度重视。而如今随着信息技术的普及,电子邮件、家校平台、QQ、短信...
[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教) 年份：2011
随着高考的日益临近,考生、家长和教师都难免感受到越来越重的心理压力。每年都有考生无法有效缓解因考试压力产生的焦虑情绪,不仅影响了考前的复习状态、复习效率,也直...
[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教) 年份：2011
调查发现,良好的人际关系对于学生健康成长非常重要。一个人如果能生活在一个温馨的环境中,与父母关系融洽,与周围的同学、老师建立起和谐的关系,他就会消除孤独感,产生安全...
[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2014
积极心理品质的内涵积极心理学是21世纪一种新的理论观点,其形成以赛利格曼(Seligman)在2000年发表的《积极心理学导论》为标志。赛利格曼指出,21世纪心理学研究应从传统...
[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教) 年份：2010
暑假在即,但是,这个看似美好的前景来临之前,有些学生要先经历一段"黎明前的黑暗"。随着高考和中考的一天天临近,尤其是第一次、第二次模拟考试陆续开始,很多高三、初三学生...
[期刊论文] 作者：张渝鸿,,
来源：北京教育(普教) 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2011
案例分享 案例1：“手机的闹铃响了，我习惯性地从枕边抓起手机，就在我摸到手机的那一瞬间，我完全清醒了。我不敢翻开手机盖，任凭刺耳的铃声延续着。我怕当我打开手机翻盖时，看不到我昨天夜里夹在其中的那根头发……”一个高一女生在写给我的心情日记中这样描述。“......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2011
案例分享 案例1：刚升入高一的小伟（化名）对我说：“老师，我思考了好几天了，我准备辞去班长的职务啦。”我真诚地回应道：“那真的很遗憾，因为我觉得你是这么一个有领导能力的学生，你们班主任也应该很惋惜。”“她会这么想吗？才不会呢！我感觉她恨不得我们都辞职，在她眼里，我......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2011
高考结束到大学入学近3个月的心理“真空期”里，考生要经历漫长的等待，考生既要承受因考试成绩和自己预期有较大差距而产生的焦虑和自责，又要承受因等待录取而产生的心理煎熬；既要面对前途命运的莫测，又要承受来自周围人的各种“关心询问”。上述压力都会让刚刚摆脱......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2010
编者按: 暑假来临,学生将有更多的时间和家长相处。家庭的环境、氛围,父母对孩子的态度,父母与孩子之间的沟通方式和沟通程度,更应该引起所有家长的关注。所以,本期“心灵探秘”选择了三篇文章,从孩子不同的表现入手,分析现象背后的原因,并给出专业的建议。......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2010
张渝鸿 国家二级心理咨询师,国家咨询师课程授课专家,北京师范大学辅仁心理应用中心咨询督导,北京市委教育工委、北京市教委《学校心理危机干预体系》课题研究核心专家,同时担任中国地质大学附属中学心理咨询中心负责人,擅长利用沙盘治疗、绘画、心理剧等多......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2010
案例分享 案例1:小刚是北京某中学高二的学生,他有一个困惑:是不是到高二了就一定要交女朋友?虽然自己真的没有这样的想法,但是多少也有些怀疑自己缺少吸引异性的魅力。因为和自己很“铁”的两个同学都相继有了女朋友,他们各自都有忙的事情,原来大家还能聚在......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2010
每个新学年之初,都是学生心理问题的多发期。这些问题主要集中在适应性问题,包括学校环境、班级氛围、师生关系、同伴关系以及学习适应等多方面。教师帮助学生妥善解决这些问题,对于班级建设具有非同寻常的意义。 案例分享 案例1:来访学生是刚刚结束......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2008
在思考如何提高德育的时效性、如何更为有效地进行课堂数字德育实施研究的过程中，教育家苏霍姆林斯基有一句话给了我很大的启迪：“教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。”因此，在长期的教学实践中，我积累了大量的教学案例，感受着数字德育带来的校园德育的显著效果......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2010
案例分享 这是一份来自学生的手写书信。我在给这个学生做咨询期间,她一直用文字记录心情和我分享。在征得学生同意后,我将我们之间近20份书信中的一些片断原文展示给大家。 当还有一周就要一模的时候,我真的慌了。 慌,懂吗?就是心里不沉着,动作慌乱…......
[期刊论文] 作者：张渝鸿,
来源：北京教育·普教版 年份：2010
案例1:这段时间以来我经常出现腹泻、消化不良,每天吃完饭不能跟父母一起呆着,必须让他们出去散步,并且一个小时之内不能回来。如果他们不出去或者中途回来,我就会把吃进去的东西都吐出来。有时为了不让自己吐,我甚至一天都不吃东西。而且我现在的脾气也越来越......
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