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[期刊论文] 作者:张潇月, 宋武,,
来源:早期教育(教师版) 年份:2007
直面我园园本教研的过程,我深感教研活动是一种深层次的"对话",它体现在教师与自己对话、与同伴对话、与专家对话……这种交互的深层"对话"可以让我们共享知识、同享经验...
[期刊论文] 作者:张潇月,宋武,,
来源:早期教育(教师版) 年份:2010
本着对民族民间音乐的传承和吸收观念,我们立足本地、本园实际,开展了"巴渝民间音乐素材在幼儿园的开发和利用"系列研究,以此作为幼儿园音乐课程资源的拓展和补充,实现课...
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