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[期刊论文] 作者：张灵稳,,
来源：散文百家（下） 年份：2015
培养学生的听说能力，是提高小学语文教学质量的需要。在小学语文教学中，听说读写四种基本能力的训练应该具有同等重要的位置，不应厚此薄彼。小学阶段是儿童语言发展的最佳时期，抓......
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