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[期刊论文] 作者：张焜立,
来源：甘肃教育 年份：2016
【关键词】 数学教学；学案；编制；目的；原则；运用 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）09—0061—01 数学学案导学突出强调了数学课堂中学生的主体作用，有利于转变学生的学习方式，有利于学生良好非智力因素的发展和良好思维品......
[期刊论文] 作者：张焜立,
来源：甘肃教育 年份：2014
〔关键词〕 数学教学；多媒体；作用 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014）01—0083—01 数学是一门抽象的学科，许多数学概念、数学模型之所以成为学生学习的难点和疑点，就是因为太抽象、不具体。这些教学难点仅凭学生的自主......
[期刊论文] 作者：张焜立,
来源：高考·下 年份：2021
摘 要：随着素质教育理念的不断深化，社会对于人才培养的要求也有了较大的变化，相应的教师教学模式也需要不断改进。而良好和谐的师生关系对教学质量的提升有着十分重要的意义。因此，作为高中数学教师，需要转变自身的师生观念，在教学中合理运用面部表情和肢体语言，给予......
[期刊论文] 作者：张焜立,
来源：学周刊 年份：2021
随着我国社会经济的发展和科学技术的进步,社会对于学生的要求正在不断提高.为此,我国大力推行素质教育,但是在实际教学过程中,高中数学教学效果并不理想,数学教学中还存在很多问题亟待解决.如何培养学生的数学核心素养、提高高中数学教学效果成为广大教师关注......
[期刊论文] 作者：张焜立 程煦,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：在新课程改革背景下，在数学教学中加强数学建模教学以提高学生解决实际问题的能力越来越受到重视。本文从数学与生活的联系，数学建模教学的重要意义，常见的几种数学建模模型三个方面，阐述了数学建模在中学教学中的意义。 关键词：数学建模；中学教学；意义 数......
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