搜索筛选:
搜索耗时0.0301秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张玲勉,
来源：新课程改革与实践 年份：2008
“课堂提问”是调动学生阅读、思考、积极主动获取知识、发展智能的重要教学手段。而在我们的教学中，往往会出现“满堂问”这种弊病，“满堂问”实际上只是“满堂灌”的一种变式罢了。为此，笔者觉得要注意以下几个方面的问题： 1 课堂提问必须新异，具有趣味性 ......
[期刊论文] 作者：张玲勉 王茜冉,
来源：新课程改革与实践 年份：2008
素质教育所要求的各种素质的形成和发展都是要以一定的心理素质为基础的，教育教学质量的实质就是教学任务的全面完成和学生的全面发展。如何发挥学生心理素质评价的积极作用，提高教育教学的效果呢？ 1 培养良好的心理品质，提高教育效果 1．1 增强自......
[期刊论文] 作者：王茜冉 张玲勉,
来源：新课程改革与实践 年份：2008
中学阶段，学生的身心正发生很大的变化。他们的生理开始迅速发育，自我意识迅猛发展。再加上家长殷切的希望、同学激烈的竞争、现代社会中各种信息的传播等，又较大程度地影响了他们对知识体系的接受。因此，班主任应充分认识到心理辅导工作是整个班务工作的重要组成部......
相关搜索：
