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[期刊论文] 作者：张瑞芬s,
来源：现代教育信息 年份：2012
【摘要】现在的中职生对学习缺少主动性，而相对比较抽象，不大好理解的会计学科，如何提高课堂有效性，是摆在老师面前的难题。笔者通过营造宽松和谐的教学环境，采用多样化的教学方法，以及多作课后反思等措施优化课堂教学，向40分钟要质量。 【关键词】课堂有效性......
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