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[期刊论文] 作者：张祁香,
来源：新科教 年份：2010
和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我有以下几点思考: 一、调控好课堂气氛,激发学生创新意识 心理学研究表明,教学环境与学生......
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