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[期刊论文] 作者：张秦襄,
来源：湖北教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：张秦襄,
来源：学习月刊 年份：2007
襄樊市樊城区2003年提出了以"学在樊城"为龙头,认真落实科学发展观,构建和谐教育的构想,力争在五年或更长一些的时间里,创建一批品牌学校,把樊城的教育品牌做大、做强。五年...
[期刊论文] 作者：张秦襄,
来源：政策 年份：2001
樊城区教育工作在新世纪初期的根本任务是:以全面推进素质教育为目的,以提高教育创新能力为重点,深化教育体制改革,推进教育结构调整,加快教育装备和教育手段现代化步伐,为实...
[期刊论文] 作者：张秦襄,
来源：学习月刊 年份：2003
樊城区教育局一班人在学习贯彻十六大精神中认识到:教育与人才培养是实现人的全面发展目标的根本途径,而建设一支高素质的干部和教师队伍是人才培养的关键。...
[期刊论文] 作者：张秦襄,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2006
2003年4月，樊城区被确定为省级课改实验区。近三年来，在上级教育行政部门和教研部门的指导下．区教育局始终坚持教研工作优先发展战略，把加强和改进教研工作作为推进新课程，打造“......
[期刊论文] 作者：张秦襄,,
来源：成功（教育版） 年份：2004
湖北省2009年度教育工作会议一个非常重要的中心议题,就是确定了从2009年开始,用7年左右的时间,在全省大力实施湖北省义务教育均衡发展行动计划(以下简称行动计划)....
[期刊论文] 作者：张秦襄,
来源：长江教育 年份：2009
湖北省2009年度教育工作会议一个非常重要的中心议题,就是确定了从2009年开始,用7年左右的时间,在全省大力实施“湖北省义务教育均衡发展行动计划”(以下简称“行动计划”)。其基本目标是:到“十二五”结束,实现县域内中小学师资配备均衡化,基础设施标准化,质量......
[期刊论文] 作者：张秦襄,王建林,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2007
一、搭建平台，人人参与，促进教师教学水平均衡发展教育均衡不只是办学设施的均衡，教育软件即教育理念、教师队伍、学校管理水平才是实现均衡发展的核心。看教师队伍素质不能只看......
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