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[会议论文] 作者：张纯曦,,
来源： 年份：2014
本文立足于小学第二学段的数学教学,对几何直观等核心概念进行了深入的解读,说明了运用几何直观的价值,重点阐述了运用几何直观的策略。在运用几何直观的策略的阐述中,结合教...
[期刊论文] 作者：张纯曦,
来源：小学教学研究 年份：2020
【摘要】思维导图融入小学数学课堂有利有弊，教师要善于发挥它的价值，让思维导图服务于数学课堂。教师可以呈现丰富的思维导图样态，努力让学生自主地运用，并根据内容灵活安排绘图，让思维导图真正地属于课堂，属于学生。 【关键词】思维导图 小学数学课堂 融合 思......
[期刊论文] 作者：张纯曦,
来源：读写算 年份：2013
朱熹说过：“读书无疑者，需教其有疑，有疑者无疑，至此方是长进。”疑是思维的开始，有疑，就会积极思维，努力探求；解疑，就能有所发现，发展能力。 在数学课堂中，教师把握好“设疑”的时机，丰富方式，就可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，促进教学多边活动的顺利进行；也......
[期刊论文] 作者：张纯曦,
来源：读写算 年份：2012
莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂”。简约的课堂是教师提升教学境界的要求，也是学生认知、学习的最有效的方法之一。简约的课堂以学生为本，教师和学生生活在简约、轻松而又深刻、自由的精神生活中，体验思考带来的快乐，发展学生的认知和思维能力。 要实现数学课堂的......
[学位论文] 作者：张纯曦,
来源：新疆农业大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：强震球,张纯曦,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2019
研究表明,学生在学习数学知识的时候,首先是对数学学习对象的“感知”.小学生在数学学习中接触到数学材料时,“感知”往往就会自发地产生.“感知”是数学学习材料与人的思维...
[期刊论文] 作者：刘丽, 阿丽亚·拜都热拉, 张纯曦, 胡梦玲,,
来源：河南科技大学学报(自然科学版) 年份：2004
为了解不同污染等级下红皮云杉不同器官的富集特征,运用室外采样和室内测定相结合的方法,测定了红皮云杉树叶、树枝、树皮、树根和根际土壤中3种重金属元素(Pb、Cd、Cr)的含...
[期刊论文] 作者：张纯曦,阿丽亚·拜都热拉,刘丽,胡梦玲,
来源：石河子大学学报（自然科学版） 年份：2020
作为“一带一路”节点城市,防治乌鲁木齐市大气环境污染对改善城市人居环境和提升城市形象尤为重要.为合理评估乌鲁木齐市的大气环境质量变化特征,获得更科学的PM2.5时空分布...
[期刊论文] 作者：陈斌,鲁延芳,占玉芳,甄伟玲,滕玉风,李鸿儒,张纯曦,
来源：西北林学院学报 年份：2023
研究荒漠绿洲过渡带土壤水分空间特征,有利于提高干旱区水资源利用率和植被恢复。连续对黑河中游荒漠绿洲过渡带6个典型群落类型样地的地表0～120 cm深度剖面的土壤水分分布进行调查,采用烘干法分析并结合18个调查样方进行土壤含水量的空间分布特征研究,揭示荒漠......
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