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[期刊论文] 作者：张美英 牛孝山,
来源：现代教育教学导刊 年份：2011
所谓探究教学，是指在教师的组织和指导下，学生在学科领域或现实生活的情境中，主动地通过调查、实验、收集资料、建立模型，通过分析、思考、表达与交流、反思等活动，积极地理解和建构知识，改善自身心理结构，形成正确的态度、价值观的过程和方式。 教师、学生是数学教......
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