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[学位论文] 作者：张誉予,,
来源：华中师范大学 年份：2020
地理学科核心素养的确定充分体现了地理学科独特的育人价值,也是落实立德树人任务的根本途径。如何落实《普通高中地理课程标准(2017年版)》中,“培养学生必备的地理学科核心素养”的基本理念?课程实施建议里提出要“重视问题教学”,在“发现问题”“解决问题”......
[期刊论文] 作者：高赛格, 张誉予,,
来源：地理教学 年份：2019
信息技术的应用和发展对改变学生的学和教师的教具有重要作用。从地理实践力的培养要求出发,以"观察、使用工具和实践想法"三个角度为切入点,借助Sun Surveyor并结合地球运动...
[期刊论文] 作者：周玉琴, 黄小兰, 高赛格, 张誉予,,
来源：中学地理教学参考 年份：2019
文章基于相关理论和地理问题式教学的实施原则,制定了地理问题式教学课堂观察评价指标,并对华中师范大学第一附属中学同课异构案例进行了评价研究,进而提出了问题式教学在高...
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