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[期刊论文] 作者：张赛 郝卯林 邱晓晓 许益笑 王万铁,
来源：课程教育研究 年份：2021
【摘要】目的：探索基于PIGS（Problem Inquiry Group Solution）教学法的临床病理生理学教学改革。方法：针对医学本科生教学活动的现状，引入PIGS教学理念，对临床病理生理学选修课的课堂教学进行一系列的改革，并初步总结改革方案的实施成果。结果：PIGS教学法能大大提高学生......
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