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[期刊论文] 作者：张跃伟 陈浩 陈茜,
来源：安徽农学通报 年份：2017
摘 要：教学改革作为促进教学的一项重要举措，应做到有的放矢。尤其是研究生课程，需针对学生不同的学科背景、教育背景和学科设置的情况，加之对教学内容的审度，最终确定改革措施和具体内容。河南科技大学的《风景区规划》课程，作为风景园林专业硕士研究生的选修课程，尝......
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