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[期刊论文] 作者：张雪仙,
来源：新课程 年份：2019
思维导图作为一种新的思维模式和教学工具,给教学带来了积极的影响,在英语复习课中,利用思维导图进行复习导入,利用思维导图进行主题式框架梳理以及进行复习课拓展部分的阅读...
[期刊论文] 作者：张雪仙,
来源：新课程·上旬 年份：2019
思维导图作为一种新的思维模式和教学工具,给教学带来了积极的影响,在英语复习课中,利用思维导图进行复习导入,利用思维导图进行主题式框架梳理以及进行复习课拓展部分的阅读...
[期刊论文] 作者：张雪仙,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
新课程改革的实施，使课堂成为学生展示自我的舞台。一节课，学生展示什么，如何展示，要根据具体的教学内容和学生的特点来定，关键问题是要求教师真正转变教育观念，敢于放手，通过创建小组文化，打造预习特色，实施小组合作学习等环节，让学生在身动、心动、神动的展示中，表达自我......
[期刊论文] 作者：张雪仙,
来源：校园英语·中旬 年份：2020
【摘要】课堂提问是小学英语教学中不可或缺的重要环节，它不仅可以调动学生的英语学习兴趣，加深学生对英语知识的理解，而且可以培养学生的思维品质，提高学生的英语学习能力，这些对于学生英语核心素养的发展是极为有利的。基于此，本文主要就如何在核心素养背景下有效开......
[期刊论文] 作者：张雪仙,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：思维导图作为一种新的思维模式和教学工具，给教学带来了积极的影响，在英语复习课中，利用思维导图进行复习导入，利用思维导图进行主题式框架梳理以及进行复习课拓展部分的阅读教学，能有效地提高复习效率。 关键词：思维导图；小学英语课；复习 思维导图（Mind Map）......
[学位论文] 作者：张雪仙,
来源：陕西师范大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：张雪仙,
来源：新课程 年份：2020
＜正＞高中阶段的物理新课程理念要求高中物理教师在教学过程中，要注重对高中生的物理科学素养的培养，并能够充分贯彻与落实知识技能、过程方法、情感价值观三方面的教学基本目标。高中阶段的物理课堂教学是物理教师对高中生进行物理核心素养培养以及素质教育的重要教......
[期刊论文] 作者：白海锋,王怡睿,宋进喜,孔飞鹤,张雪仙,李琦,
来源：生态环境学报 年份：2022
渭河是黄河第一大支流,是黄河流域生态保护与高质量发展的重要研究区域.为了掌握渭河浮游生物组成结构及生态环境现状,于2018—2019年分两个季节在渭河开展4次水生态调查,研究分析了渭河浮游生物群落结构特征及其影响因子.调查结果显示,浮游植物有8门53种,以绿......
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