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[期刊论文] 作者：彭健玲,,
来源：教育与装备研究 年份：2019
设计“桦尺蛾保护色的形成”模拟实验,以课外拓展的形式让学生在课下扮演捕食者。随机将学生平均分为A、B两组。每位参与的学生有10秒的时间进行“捕食”,“捕食”多者为胜。...
[期刊论文] 作者：彭健玲,郑清艳,,
来源：广东教育（综合版） 年份：2020
“创客”是指在自主实践精神引导下,基于创新思维和工具技能,以务实严谨、精益创新、乐于分享为核心理念,独立发现问题并解决问题,努力把优化生活的创意变成现实的人.中小学...
[期刊论文] 作者：李美玲,彭健玲,江海都,柴胜丰,朱成豪,熊忠臣,
来源：广西科学院学报 年份：2020
为比较不同种类金花茶花抗氧化活性的差异及其与主要活性成分含量的关系,本研究对9种金花茶花进行羟基自由基(·OH)去除能力、氮自由基(DPPH·)去除能力、超氧阴离子...
[期刊论文] 作者：彭健玲,李美玲,柴胜丰,朱成豪,刘志新,邓家刚,
来源：广西科学 年份：2020
探索显脉金花茶(Camellia euphlebia)和金花茶(C.nitidissima)叶片中主要活性成分的动态积累规律,为两种金花茶的合理采摘提供理论依据。以广西壮族自治区中国科学院广西植物...
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