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[期刊论文] 作者：彭光彬,
来源：天津中德应用技术大学学报 年份：2020
分析当前专、本科高等职业教育存在的问题,为推进职业本科教育专业发展,一是要打造高质量的人才培养方案、课程标准与课程内容,二是要锻造高质量的教师队伍,三是要改革教学模...
[期刊论文] 作者：彭光彬,
来源：河北软件职业技术学院学报 年份：2022
针对传统无线网络渗透测试实验成本高、设备易丢失等问题，设计了基于Kali Linux的无线网络渗透测试实验。该实验只需1台笔记本电脑、2部智能手机和1个U盘即可完成，同时还可获得一个Kali Linux的“口袋U盘”。在教学实践中，结合基于任务驱动的“三段式”混合教学法......
[学位论文] 作者：彭光彬,
来源：重庆大学 年份：2022
研究生招生是国家选拔培养高层次专门人才的重要途径,关系我国社会经济发展。自改革开放以来,我国研究生招生规模逐年扩大。根据近40年的招生数据,每20年,研究生招生规模就扩大10倍。当前,一些大学年招生量已经突破8000人,并且一些二级学院的年招生量也超过200......
[期刊论文] 作者：彭光彬, 张永志,,
来源：计算机教育 年份：2019
分析互联网+时代网络攻防技术课程实践教学面临的挑战,提出利用开源软件、MOOE、MOOC、博客/社区/社群、移动设备/网络教学平台等,重构网络攻防技术课程实践教学的准备、设计...
[期刊论文] 作者：彭光彬,张旭东,邓永生,
来源：计算机教育 年份：2020
通过分析招聘网站大数据相关岗位及其核心职责和资格需求,结合大数据职业本科专业人才培养实际情况,提出以"敏捷式"人才培养模式构建大数据技术与应用本科专业。从职业需求及...
[期刊论文] 作者：彭光彬,谢志洪,
来源：天津中德应用技术大学学报 年份：2021
人才培养方案的质量是保证人才培养的质量的第一前提。随着职业本科试点院校的逐步扩大,职业本科的人才培养方案的制定工作就变得越来越重要。本文从职业本科人才培养目标定...
[期刊论文] 作者：陈敏,余上,彭光彬,
来源：信息与电脑 年份：2020
在“互联网+教育”背景下,区域高校教育资源开放程度得到了前所未有的提高,但其保障模式仍存在一些问题。基于此,笔者首先分析了基于互联网的区域高校教育资源开放共享存在的...
[期刊论文] 作者：彭光彬, 陈敏, 白勇,,
来源：信息安全研究 年份：2019
传统网络先天性的创新与演进困难,使得软件定义网络(software-defined network,SDN)越来越受欢迎.但随着SDN技术的发展以及SDN网络的相继投入使用,SDN的安全问题日渐突出.从S...
[期刊论文] 作者：彭光彬,余上,邓永生,,
来源：福建电脑 年份：2016
《计算机基础》课程是每所高职院校都开设的公共基础课程。在教学过程中发现,当前计算机基础教育存在部分问题,针对这些问题,提出了“分层递进、以证换分、重难点微课化”的...
[期刊论文] 作者：陈敏,余上,彭光彬,
来源：信息与电脑 年份：2020
在“互联网+教育”背景下,区域高校教育资源开放程度得到了前所未有的提高,但其保障模式仍存在一些问题.基于此,笔者首先分析了基于互联网的区域高校教育资源开放共享存在的...
[期刊论文] 作者：邓永生,彭光彬,郑殿君,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2017
本文针对《计算机基础》课程教学中存在的一些不良现象，分析原因的出现，并提出一些解决办法，力求达到提高教学效果，增加学生的自学能力、实际动手能力和创新能力。...
[期刊论文] 作者：彭光彬,张凌垚,邓永生,
来源：职业教育研究 年份：2022
在传统任务驱动教学模式中,对任务大小的讨论较少.在“三教”改革方针的指导下,在任务驱动式教学、项目式教学和线上线下融合式教学基础上,通过辨析小任务与大任务在完成时间、承载内容和对学生的心理影响的不同,提出了“小—大”任务驱动融合式教学方法.通过科......
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